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倾心耕耘重教研 满腔热血铸师魂——我校四位教师在市级教研竞赛中获奖

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  • 发布时间:2020-06-30 00:33
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倾心耕耘重教研 满腔热血铸师魂——我校四位教师在市级教研竞赛中获奖

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2020年3月,春意复萌,万物重生。临沧市教育体育局传来捷报:一是我校申请结题的12个课题均评审通过顺利结题,其中中学部浦琳老师主持的《边疆高中语文整本书阅读高效教学策略研究》和小幼部卢长青老师主持的《基于核心素养的“图形与几何”教学实践研究》被评为“优秀课题”;二是我校在临沧市教育体育局组织的第三届中小学教师汉字听写大赛活动取得优异成绩,临沧市第二中学获优秀团体奖,赵涵老师荣获中学组一等奖、浦琳老师荣获中学组二等奖、曹玉萍老师荣获小学组三等奖。

以上教师能在各级各类竞赛和教研活动中脱颖而出,与我校良好的教学教研氛围密不可分。

我校一贯重视教师的学术成长和专业化发展,长期以来致力于打造一支素质优秀、专业过硬、能力突出的教师队伍,保证学校优异的教育教学质量。我校有浓厚的教学和教研氛围,日常教学教研活动务实求真,教研团队团结奋进,教学公开课、示范课常态化,鼓励教师积极参加教研活动和教学竞赛,以促进教师的迅速成才。

浦琳老师的课题结题材料

卢长青老师的课题结题材料

 

浦琳老师个人简介:

浦琳,中共党员,中小学高级教师,云南省普通话水平测试员,“云南省2017年国培计划项目”高中语文名师工作坊优秀坊员,2018年云南省师德标兵,校刊《师范》编辑,临沧地区优秀专业技术人才,临沧市中小学骨干教师。多次在校级课堂竞赛和主备课竞赛中荣获一等奖,多次被评为教学能手、备课能手、优秀教研组长、优秀备课组长,多篇论文在省级竞赛中获奖,多次在征文、演讲、课赛中被评为优秀指导教师,多次承担高中语文研究课和讲座任务,在“一师一优课,一课一名师”活动中3次被评为省级优课,主持的市级课题3次被评为“优秀课题”,参与2019年高考阅卷工作。

浦琳老师获奖感言:

语文课不仅是一种品位、一种情怀,更是一种信仰。语文教师让语文课成为孩子们灵魂深处最明媚的阳光、最鲜明的记忆和最诗意的家园,这是老师的成功,也是学生的福祉。我愿我的语文课里,有我受过的教育,有我对中国语言文字的热爱,有我对社会人生的正能量,有我对孩子们的憧憬与希冀,有我对美好事物的眷恋与欣赏。因此,我欣赏我有缘教到的每一位同学,我热爱并享受在校园里走过的每一轮春夏秋冬。

浦琳老师教育理念:

三生有幸相教学,一片慈悲是师心。

卢长青老师个人简介:

卢长青,中小学高级教师,“云南省2017年国培计划项目”小学数学名师工作坊坊主,省级优课名师,临沧地区优秀专业技术人才,临沧市第二中学“教学能手”。从教22年以来,潜心于数学课堂教学,注重学生学习习惯培养。先后主持完成市级课题4项,所执教的课曾被认定为省、市级“优课”,所撰写教育教学论文,21篇在省、市级评选中获奖,9篇在省、市级刊物发表。

卢长青老师获奖感言:

2018—2019年,主持市级课题《基于核心素养的“图形与几何”教学策略研究》。课题组注重专业阅读,蓄足理论底气,践行终身学习理念;重视课堂实践,开展课例研讨,提升育人能力;注重观摩学习,走进名师课堂,拓宽教育视野。在为期两年的课题研究中,课题组围绕“直观想象”这一数学核心素养,立足小学数学“图形与几何”知识领域展开课堂教学研究,提出培养学生直观想象能力的系列有效策略。通过课题研究,课题组成员深刻体会到,学生的数学素养需要在思维的常态培养中生长;教师的专业成长需要在教学的常态优化中锤炼。知识丰富、技能纯熟、思维灵动、文化厚重的课堂才是思维发展与素养生长的课堂。我们将带着学习的头脑、理论的头脑和乐学的头脑去实践、去探索、去突破、去超越。

卢长青老师教育理念:

数学不是老师“讲”明白的,而是学生自己“想”明白的。于数学学习而言,思维发展是“根”,素养发展是“干”。唯有“根”深,才能“枝繁叶茂”。

赵涵老师个人简介:

赵涵,2007年毕业于兰州大学文学院汉语言文学专业,同年9月到临沧市二中工作,一直承担高中语文教学工作和班级管理工作。参加过多项市校级课题并顺利结题,其中多个参与课题被评为市级优秀课题,多次承担毕业班教学工作。

赵涵老师获奖感言:

通过参加市教体局一至三届汉字听写大赛,我更加深刻地认识到祖国语言文字的博大精深。市教体局多年坚持组织汉字听写大赛,可谓用心良苦。它让我切实认识到汉字书写的重要性,也再次认识到自己的不足,有些字听着很熟悉,可提笔忘字,有些字看着很像,不是缺胳膊少腿就是画蛇添足。在以后的教学工作中,我不仅要加强自身的汉字记忆书写训练,更要对学生进行汉字书写规范训练,让汉字的魅力得以传承。

赵涵老师教育理念:

用心陪伴,静待花开!

曹玉萍老师个人简介:

曹玉萍,女,本科学历,中小学一级教师,1999年毕业于临沧师范学校,先后任教语文、数学、自然、体育、音乐学科,现任临沧市第二中学小学部语文教师及班主任。曾多次被临沧市第二中学表彰为“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀班主任”;积极参加学校、市课堂教学竞赛均获奖;论文、教学设计多次获省、市论文奖,指导学生参加教育部关工委征文比赛获教师指导二等奖。

曹玉萍老师参赛心得:

汉字是中国文化的瑰宝,然而,电脑、手机的普及,语音输入、扫描识文等便捷成文方式,让人们的汉字书写能力减弱。作为一名小学语文教师,更需以身作则、率先垂范,提高规范、准确、工整地书写汉字的能力,让每一个学生养成正确书写规范汉字的习惯。

曹玉萍老师教育理念:

用心教育,静待花开。

高楼易起,名师难求。4位获奖教师有着敢为人先、勇争一流的锐气,有着超越他人、终身学习的勇气,有着奋发向上、拼搏进取的朝气。她们用真诚无私的爱生之心、博采众长的勤学之心、永无止境的钻研之心、追求卓越的事业之心和境界高远的使命之心,实现了学生和教师的共同成长,在教学教研的道路上且行且思,不忘教育初心,与时代共同进步!

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